一、學校簡介

湖光潺潺，踔厲奮發，滿韻記憶，筑道前行。在時光的延展流轉中，長春工程學院蘊藉著七十余年的教育文化積淀篤行遠航，成為吉林省特色高水平應用型大學A類高校，國家應急管理部和吉林省人民政府共建高校，教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校，“新工科”綜合改革類項目實施高校，“歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養項目”實施高校，并成功躍進校友會一流專業應用型高校排名榜吉林省首位。

精粹智慧，傳承創新，百舸爭流，拓跋超越。在踏實穩健、銳意創新的治校之旅上，長春工程學院形成了以工學為特色，管理學、理學、藝術學、文學等多學科交叉融合的學科發展體系。碩士研究生專業培養方向16個；省特色高水平學科6個；國家及省部級研究中心和重點實驗室23個；國家及省級教學平臺14個?，F有教學院（部）19個，本科專業59個；國家一流專業3個，國家地方高校專業綜合改革試點專業1個，國家級特色專業2個，省級特色專業8個，通過國家工程教育專業認證專業11個，國家卓越計劃專業4個，省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業7個，國家CDIO試點專業2個，省級特色高水平專業8個，省一流專業13個，省級品牌專業5個, 省級人才培養模式創新實驗區17個,全日制在校生16000余人。

二、師資概況

風雨沉淀，砥礪前行，群賢聚能，夯實師資。在建校七十余載，春秋代轉的點滴鑄基中，長春工程學院形成了一支高水平應用型的師資隊伍。學?，F有教職員工1360余名，其中專任教師986名，70%以上為“雙師雙能型”教師，正高級職稱136名，副高級職稱355名，獲得博士學位教師283名，碩士研究生導師118名。

踐履惟新，博物洽聞，潛心學術，致力育人。在專研務實，潛心打磨的求精之途中，長春工程學院有100余名次獲新世紀百千萬人才、國務院特殊津貼、全國及寶鋼優秀教師、教育部新世紀人才、省高級專家、省政府特殊津貼、省拔尖創新人才、吉林省優秀教師、長白山科技創新領軍人才、長白山技術技能領軍人才、長白山青年拔尖人才和長白山技能名師等榮譽稱號。

百年樹人，百世之師，師資中堅，育才之根。傾力夯實師資根基，助力創新人才輸出，提升高水平成果轉化，才能不斷加強學生未來的增值能力和卓越精神，大力發展跨學科專業，打造應用型教育的全新模式，迎接全球化、數字化的新紀元。

三、誠納英才

時光有道，集結英豪，傾校之力，共筑夢想。我校高度重視人才隊伍建設，堅持人才強校戰略，持續加大高層次人才引育力度，設立高層次人才引進專項經費。聚天下之英才，招賢良能士，聚九州人脈，納四海英才。學校設置六個高層次人才待遇層級，舉善存賢，誠邀英才，愿賢者悅來。

百年大計，教育為本，能者為師，春風化雨。學校將以視野開放姿態，以激勵性政策為主導和支撐，堅持有效統籌急需人才與長遠發展原則，殷實高層次人才發展基礎，形成多層次人才發展矩陣。學校根據吉林省人才政策1.0版和2.0版相關文件精神，積極組織人才分類定級申報工作，潛心打造引才育才良好生態。學?，F有173名教師在吉林省人才政策1.0版和2.0版人才認定工作中被認定為E類及以上人才，其中B類人才4人、C類人才4人、D類人才36人、E類人才129人。拓跋人才，聚能團隊，不忘初心，矢志育人，優秀人才脫穎而出，心系長工程，不負此行。

四、崗位需求

惟楚有才，于斯為盛，春城納才，揮手相迎。學校將按照“高端突破、團隊集成、青年培優、結構合理”的思路，著力引進急需人才，建立人才高地，最大限度地“展其才、用其智、盡其能”。凡事成之，必聚群力，誠聘智者，攜手并進，共建盛校。長春工程學院擬面向海內外招賢士、覓良才，2022年公開招聘具體崗位需求及條件詳見附件。

五、應聘方式及需提交材料

招聘工作按照報名、資格審查、面試試講、體檢、考察、公示、聘用等程序進行。

網上報名時間需疫情結束后待定。請網上報名者將電子簡歷（附照片）發送至電子郵箱105978629@qq.com，進行報名投遞。簡歷投遞要求如下：

1.郵件主題命名方式：招聘部門+崗位名稱+姓名

2.其他材料：有關學歷、職稱、資格證書、科研成果(論文、著作、課題)及獲獎情況等材料可作為郵件附件一并上傳。

六、聯系方式

聯系部門：長春工程學院人事處

聯系人及聯系方式：李老師13009000268

                  邱老師13940529892

通訊地址：吉林省長春市朝陽區寬平大路395號

郵 編：130012

附件：

1.2022年公開招聘工作人員崗位及其資格條件一覽表（博士）

2.2022年公開招聘工作人員崗位及其資格條件一覽表（碩士）

長春工程學院

2022年4月9日